''Das Geheimnis ist, ohne die Antwort zu leben''

Mein Projekt

Buenas tardes a todos,
ich möchte euch hier kurz mein Projekt vorstellen und ein bisschen erzählen, was ich dort so mache.

 Mein Projekt nennt sich ''Filharmonica de los Andes'' und ist, wie der Name schon sagt, eine kleine Musikschule.
Wie ihr auf den Fotos unten sehen könnt, gibt es eine Art Sekretariat, einen kleinen Konzertsaal, von dem die eine Hälfte mit dem Klavier auch als Spielzimmer genutzt wird, das Büro meiner Chefin Catalina, drei Unterrichtsräume, eine Küche und drei Bäder. Sehr überschaubar also. Catalina ist die Direktorin aber gleichzeitig auch Musiklehrerin. Aus Erzählungen weiß ich, dass es noch andere LehrerInnen gibt, bis jetzt habe ich aber Niemanden von ihnen kennengelernt. Außer Catalina gibt es in der Musikschule noch ihre Tochter Gabriella, die hier studiert und ihrer Mutter nebenbei ein wenig in der Musikschule hilft. Außerdem ist zur Zeit noch der Freund von Gabriella hier, Nico, der aus Deutschland kommt und vor 2 Jahren genauso wie ich in diesem Projekt gearbeitet hat. Er hat zu Beginn ein bisschen für mich übersetzt und mir auch ein bisschen von seiner Anfangszeit hier erzählt.
Ich arbeite montags, mittwochs und freitags immer von 14.00 bis 18.00 Uhr, dienstags von 10.00 bis 13.00 Uhr und donnerstags hab ich frei. Dafür werd ich ab und zu samstags ein wenig helfen. Was genau das für Veranstaltungen samstags sind, weiß ich noch nicht, aber es kommen immer viele kleine Kinder, mit denen Catalina ein bisschen spielerisch Musik macht. Vielleicht ist es vergleichbar mit dem, was man in Deutschland ''musikalische Früherziehung'' nennt.
Montags gebe ich 2 Unterrichtsstunden, die sich ''expresión corporal'' nennen- das ist so etwas wie ''Körperausdruck'' in deutsch, klingt nur sehr komisch. Dazu gehört bis jetzt eine Aufwärmung für den ganzen Körper mit speziellen Übungen für jedes Körperteil und eine Art Choreografie von Schritten. Die soll zuerst gelernt und im Takt zur Musik geübt und später mit mehr Ausdrucksmitteln erweitert werden, bis es wirklich eine Art Tanz ist. Mein erster Schüler Alejandro ist ungefähr 30 Jahre alt und lernt schon seit vielen Jahren Klavier und Gesang in der Musikschule. Ihm fällt es sehr schwer neue Sachen zu lernen und sich zu merken, ''mein'' Unterricht soll ihm ein bisschen mehr Körpergefühl vermitteln.
Freitags bekomme dagegen ich Unterricht mit zwei anderen Schülern in Perkussion, also allen Arten von Rhytmus-Instrumenten wie zum Beispiel verschiedene Trommeln. Ich weiß leider bei den meisten Instrumenten kein oder nur den spanischen Namen. Ich werd mal ein Foto machen, um euch zu zeigen was ich genau lerne.
Ansonsten hab ich noch keine genauen Aufgaben; meistens bastle ich Didaktik-Material wie z.B. ein Würfelspiel mit verschiedenen Rhythmen, die die Kinder klatschen müssen.
Das liegt vor allem daran, das in ein paar Wochen mein Spanischkurs an der Uni anfängt und sich dann die Zeiten mit meiner Arbeit im Projekt so überschneiden, dass ich nicht mehr so viel arbeiten kann. Deshalb werde ich erst nach dem Spanischkurs in der Musikschule richtigen Unterricht geben.

Wer möchte, kann sich gerne die Internetseite der Musikschule anschauen:
http://cfaeducacionycultura.blogspot.com/

 die ''Filharmonica De Los Andes'' von außen
das Sekretariat, oder eher meine Bastelstube ;)

das ist der eine Teil des kleinen Saals, in dem am manchmal am Wochenende kleine Konzerte stattfinden
Blick in die drei Unterrichtsräume
der kleine Innenhof mit Blick auf das ''Klavierzimmer''
der etwas größere, grüne Innenhof

Blick vom Innenhof über die Dächer
die Küche

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